8月4日下午，《魔法寓言家》名著阅读活动在建湖县图书馆成功落幕。本次活动以寓言故事为纽带，旨在通过寓教于乐的方式，引导孩子们感受寓言故事的魅力，提升语言表达与逻辑思维能力，开启了一段充满智慧与想象的文学旅程。

本次活动邀请陆恒锋志愿者作为主讲人，活动伊始，进入“魔法书房”环节，陆老师引导孩子们辨识寓言故事，并通过提问“什么是寓言”激发思考。孩子们踊跃发言，现场气氛活跃。随后陆老师以生动的语言介绍了寓言的基本概念及世界经典寓言集，如《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》和《中国古代寓言故事》，帮助孩子们初步建立对寓言的认知框架。这一环节通过趣味问答，激发了孩子们的好奇心，也让孩子们感受到寓言跨越时空的文学魅力。

活动进入高潮的“小寓言 大道理”环节，陆老师通过情景模拟，引导孩子们运用寓言故事解决生活中的小烦恼。孩子们通过配音游戏、情景演绎等方式沉浸式体验寓言魅力：在《狮子与老鼠》的故事中，他们领悟到“勿以善小而不为”的道理；《杞人忧天》则让他们学会理性看待问题。互动过程中，孩子们不仅锻炼了语言表达能力，更在欢笑中深化了对寓言哲理的理解。随后的“寓言解忧师”环节，孩子们化身“问题解决专家”， 面对“朋友间因误会吵架”“陌生人求助是否该信任”等问题，孩子们结合《龟兔赛跑》《东郭先生与狼》等故事，提出“真诚沟通”“明辨是非”等解决方案，展现了寓言故事对现实生活的启发意义。孩子们可以根据生活中的实际情境选择合适的寓言故事，既巩固了所学知识，也提升了逻辑思维和共情能力。

最后的手工创作环节将活动推向了尾声。孩子们以《三只小猪》的故事为灵感，亲手搭建专属于自己的魔法屋，他们全神贯注，不仅提升了动手能力，也通过实践加深了对故事寓意的记忆。作品完成后，孩子们纷纷展现自己的作品，现场洋溢着成就感与喜悦。

随着合影留念的结束，“魔法寓言家”活动圆满落幕。整场活动中，孩子们全程专注。通过寓言故事的阅读、演绎和创作，孩子们不仅提升了语言表达与逻辑思维能力，更在潜移默化中学会了思考与共情。活动尾声，陆老师总结寓言的价值，鼓励孩子们在日常阅读中多关注故事背后的道理。这场充满智慧与童趣的活动，既是一次文学启蒙，也是一次心灵的成长之旅。