不虚美，不隐恶，故谓之实录。
史家之绝唱，无韵之离骚。
《史记》，被列为“二十四史”之首，最初称为《太史公书》或《太史公记》《太史记》，是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共三千多年的历史。
《史记》不仅是司马迁毕生心血的结晶，更是中华文明的瑰宝，对后世史学和文学的发展都产生了深远影响。翻开《史记》，三千年历史的风云变幻在指尖流淌，我们仿佛推开了一扇通往古老华夏的大门。一起走进那段波澜壮阔的历史，开启这本鸿篇巨著的听书之旅。
有声原著，重温经典。
读《史记》，先读经典原著，回到文字本身，去真正触摸到历史的温度，体验文言文的韵律之美。无论是“项庄舞剑，意在沛公”的紧张，“风萧萧兮易水寒”的悲壮，还是“举世皆浊我独清”的孤独坚守，当演播的声音在脑海中形成生动的画面，便开始体会到《史记》原始本真的魅力。
《史记》全书包括十二本纪（记历代帝王政绩）、三十世家（记诸侯国和汉代诸侯、勋贵兴亡）、七十列传（记重要人物的言行事迹，主要叙人臣，其中最后一篇为自序）、十表（大事年表）、八书（记各种典章制度记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用）。
深度对话，聆听大师.
听完原著，面对晦涩难懂的文言文，是否会有很多疑问？那便带着这些问题去听课，通过学者的独特视角，学会捕捉《史记》中藏着的深刻奥秘。韩兆琦教授将为大家系统解读，指导人们怎样看待《史记》、怎样读《史记》、怎样从《史记》中汲取知识和营养。
司马迁为何要究天人之际，通古今之变，成一家之言，忍辱负重写《史记》？应该如何看待《史记》的真实性？《史记》包含了哪些进步思想？使用了哪些艺术手法？对后世小说、散文、戏剧有哪些影响？为什么说《史记》是中国与世界传记文学是师祖？……
亲子共读，史记轻松读。
这部专为少年儿童打造的听书，将《史记》趣味改编，把原著的精华提炼成适合孩子吸收的养分，历史不再是冰冷的文字，而是充满想象力的冒险。这种从原典到延伸的阅读路径，既尊重经典又充满创意，更能引导孩子主动思考历史与现实的联系，领悟《史记》的文化内涵。
400多位历史人物、500多个国学常识、3000年的精彩故事，作者用生动的白话译述出来，结合语文、历史、地理等多学科知识拓展解读，让小学生也能轻松读《史记》。
图书馆地址：建湖县湖中南路文化艺术中心B座图书馆